好人壞人都是教出來的

好人壞人都是教出來的

我說搞教育的人，首先的理念你要肯定
「人之初，性本善」，
你真正搞教育，你一定肯定人性本善。

這善不是善惡的善，這善是個讚歎詞，
美好、圓滿一絲毫欠缺都沒有，
這是善，不是善惡的善。

也就是《華嚴經》上所說的，
「一切眾生皆有如來智慧德相」，
那就是中國人講的本善，這個要承認。
然後你得要相信，「性相近，習相遠」，

每個人的本性是一樣的，
在佛法講每個人本來都是佛，
在我們中國傳統裡面人人本性都是本善，
都是相同的。習相遠，為什麼會變成不善？習性。

習性講你受到環境的染污，
中國古人講「近朱則赤，近墨則黑」，
你跟善人在一起的話，你就變成善人；
你跟惡人在一起的話，你就學壞了，
你變成惡，這叫習性，這不是本性。

教育的目的是什麼？
教育目的是讓你從習性回歸到本性，
這是教育。

教育要把惡人變成善人，
要把壞人變成好人，
要把迷惑顛倒人變成聰明智慧人，
這是教育。

學生不能教，把他開除掉，這教育失敗，
哪有這種道理？學生沒有過失，
你沒教得好，你不會教，
你怎麼把教不好怪罪學生？
那你大錯特錯了。
我給他這麼一說，恍然大悟。

你看看這東西，在倫敦幾個學校裡，
漢學系沒有人不讀的，最高指導原則。
所以「茍不教，性乃遷」，
教育的思想從這發生的，
你一定要教，你要不教他愈變愈壞。
人是教得好的，人也是教得壞的，
人變壞了你決定不能怪他，你把他教壞了。

文摘恭錄 上淨 下空 老和尚  —
淨土大經解演義（第八十五集）
2010/7/20　檔名：02-039-0085

阿彌陀佛